Общие положения. 1. Настоящее Положение о календарном планировании образовательного процесса в группах далее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от. В методических рекомендациях представлены структура рабочего журнала воспитателя, схема календарного планирования и приложения с. Каждое учреждение составляет свое комплекснотематическое планирование, ориентируясь на Программу, которую реализует учреждение. Календарнотематическое планирование уроков по русскому языку во 2 классе. Некрылова Разработано к Тетради диагностических тестовых работ Русский язык. Календарнотематическое планирование разработано в соответствии с основными положениями федерального. Планирование воспитательно образовательного процесса в ДОУ. Документация воспитателя Ребенок в детском саду. Автор Лубенникова Юлия Александровна, методист городского методического центра города КраснодараКогда мы тратим время на планирование, его становится больше. М. Рустам индийский ученыйПодведя итоги прошлого учебного года аттестация ДОУ, педагогов, конкурсы, выставки на первый план вышла актуальная проблема календарный план воспитателя. Также эта тема вызвана запросом Управления образования города, работниками дошкольных образовательных учреждений и призвана повысить качество ДОУ. Какой воспитатель нужен сегодня дошкольному образовательному учреждению Такой, как во все времена добрый, приветливый, внимательный, терпеливый, любознательный, интересующийся жизнью, умеющий оставлять все свои личные проблемы за порогом детского сада. Известное выражение Воспитатель сам должен быть воспитан не потеряло своей актуальности и остается непреложной истиной для каждого, кто причастен к делу воспитания. Сегодня роль воспитателя в психическом и социальном развитии ребенка значительно возросла, поскольку ребенок проводит с воспитателем больше времени, чем с родителями. И это обстоятельство способствует установлению особых эмоциональных связей между воспитателем и ребенком, которые отчасти компенсируют отсутствие родителей, от этого во многом зависит комфорт ребенка, характер его социальной адаптации и овладение коммуникативным навыкам. Особую значимость имеет соблюдение одного из гуманистических принципов Не навреди. Воспитателем профессионалом становится тот, кто в практической работе с детьми стремиться проявлять творческую инициативу, использовать новые методы и технологии кто постоянно занимается самообразованием, саморазвитием и самовоспитанием, совершенствует свои профессиональные навыки, расширяет кругозор и рамки своих интересов. Сегодня очень важно знание физиологических и психологических особенностей детей дошкольного возраста папка для родителей в уголке, умение создать для них благоприятный психологический климат, овладение педагогической рефлексией, владение навыками конструктивного диалога с родителями по вопросам воспитания и развития ребенка, все это позволяет воспитателю, организовать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. НА ЗАМЕТКУ. Методическая литература для детского сада по низким ценам от специализированного магазина для воспитателей Детский сад  detsad shop. Календарнотематическое планирование старшая группа на тему Кружок. Поэтому в старшем дошкольном возрасте детям предлагаются такие занятия, как рисование по клеточкам в тетради, штриховка цветными. Летнее развлечение в детском саду в старшей группе детского сада. Рустам индийский ученый. Подведя итоги прошлого учебного года аттестация ДОУ, педагогов, конкурсы, выставки на первый план вышла актуальная проблема календарный план воспитателя. Также эта тема вызвана запросом. Залогом успешности являются следующие ЗОЛОТЫЕ ЗАПОВЕДИ ВОСПИТАТЕЛЯ Никогда не предпринимайте воспитательных воздействий в плохом настроении. Предъявляя требования к ребенку, ясно их себе представляйте, объясните их ребенку, узнайте его мнение. Не контролируйте каждый шаг ребенка, предоставляйте ему самостоятельность. Не подсказывайте готового решения, покажите ребенку разные варианты, обсудите с ним правильные и ложные шаги к цели. Не пропустите момента, когда у ребенка достигнут первый успех. Если ребенок ошибся, укажите ему на это и дайте возможность осознать причину. Оценивайте поступок, а не личность, дайте ребенку возможность ощутить ваше участие. Не делите детей на хороших и плохих, помните правило золотой середины. Повышайте престиж профессии воспитателя. Деятельность воспитателя регламентируется законодательными и нормативно правовыми документами, а также внутренними локальными актами учреждений в соответствии с их видом и типом Конвенцией о защите прав человека и основных свобод Конвенцией о правах ребенка Конституцией РФ Трудовым Кодексом РФ Законом РФ Об образовании Федеральным законом РФ Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации. Принят Государственной Думой 0. ДОУ в соответствии с его видом. Краснодарского края Об образовании от 2. Общеобъектовая Инструкция О Мерах Пожарной Безопасности В Доу далее. Принят Законодательным Собранием Краснодарского края,Санитарно эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений региональными нормативно правовыми документами нормативно правовыми документами вышестоящих организаций локальными актами ДОУ уставом, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовым договором, должностной инструкцией. В соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию четко планировать свою воспитательно образовательную деятельность, держать администрацию в курсе своих планов, вести дневник наблюдений за детьми, соблюдать правила и режим ведения документации уважать личность ребенка, изучать его индивидуальные особенности, знать его склонности и особенности, помогать ему в становлении и развитии личности. Согласно приказу Министерства народного образования РСФСР от 2. Порядок в документации, умение быстро найти и проанализировать имеющиеся материалы помогут педагогу при подготовке к новому учебному году, аттестации сада и воспитателя. Документация может быть систематизирована в следующих папках информационно нормативная 0. Рекомендуемая документация по организации воспитательно образовательного процесса включает в себя 1. Информационно нормативную документацию воспитателя Служебные и должностные инструкции 1. Должностная инструкция воспитателя дошкольных групп. Инструкция по охране жизни и здоровья детей ДОУ. Сезонные инструкции по технике безопасности работы на участке. Инструкция по технике безопасности при организации занятий на физкультурной площадке. Общие сведения о группе 2. Список детей группы с указанием даты рождения и даты поступления в ДОУ. Режимы группы на холодный, теплый, каникулярный, щадящий, адаптационный периоды года. Сетка занятий основная и дополнительных занятий в студиях и кружках. Листки адаптации для вновь поступивших детей. Сведения о детях и их родителях. Методическое обеспечение воспитательно образовательного процесса. Основные направления работы и годовые задачи МДОУ на текущий год. Перечень программ и педагогических технологий, используемых воспитателем составляется вместе со старшим воспитателем. Перспективное планирование по разделам программы. Материалы для диагностики по основным разделам программы. Памятки, рекламные проспекты для педагога по результатам окружных и городских мероприятий курсы, семинары, методические объединения. НА ЗАМЕТКУ. Дидактические игры и пособия для детского сада по низким ценам от специализированного магазина для воспитателей Детский сад   detsad shop. Частые ошибки при планировании. Вопрос планирования постоянно интересует педагогов дошкольников. Ведь планирование педагогического процесса в группе дело довольно сложное, требующее от воспитателя соответствующей подготовки, знания закономерностей психофизиологического развития детей, программы воспитания и обучения в детском саду, методов и приемов общения и воспитания. Эффективность образовательного процесса в ДОУ во многом зависит от качества его планирования. Попробуем разобраться, какие планы сегодня существуют, как бороться с недостатками в осуществлении планирования и какой все таки план нужен сегодня дошкольному образовательному учреждению Прежде всего определимся, что планирование это изучение будущего и набросок плана действия, центральное звено любой деятельности, оно включает постановку целей, разработку правил и последовательности действий, предвидение и прогнозирование результатов. Планирование основа содержания воспитательно образовательной работы в ДОУ. Календарно тематическое планирование старшая группа на тему Кружок Веселые пальчики в старшей группе детского сада. Лысые Горы. 20. 13 2. Пояснительная записка. Сухомлинский. Развитие мелкой моторики является необходимой частью практически любых систем дошкольного воспитания как традиционных, так и вновь открытых. Уже давно известно, какие блага несет моторика руки это развитие соответствующих отделов мозга, обострение тактильных возможностей, тренировка мускульной памяти, развитие усидчивости и внимания, подготовка к обучению письму. Родителей и педагогов всегда волнует вопрос как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрастеВ этом возрасте важна именно подготовка к письму, а не обучение к нему. Поэтому в старшем дошкольном возрасте детям предлагаются такие занятия, как рисование по клеточкам в тетради, штриховка цветными гелиевыми ручками  изображения в раскраске, пальчиковая гимнастика,  работа в прописях  для дошкольников. Адресная направленность. Практический материал поможет более полно обеспечить развитие ребенка в дошкольном возрасте и правильно подготовить его к школе. Новизна опыта. использование нетрадиционных современных подходов, оригинальных способов в развитии руки ребенка систематическая, целенаправленная работа по подготовке руки дошкольников к письму. Технологии опыта. Работа  требует внимания, усидчивости и сосредоточенности. Во время занятия обязательно проводятся пальчиковые игры. Актуальность моей работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста во взаимодействии с семьей способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, сохранению психического и физического развития ребенка. Учебный план. Количество занятий в месяц. Количество занятий в год. Структура занятий 1 часть Упражнения на развитие координации пальцев рук пальчиковая гимнастика, упражнения со счетными палочками. Упражнения на развитие графических движений, зрительного восприятия штриховка, дорисовка. Упражнения на развитие зрительно моторной координации и ориентировке на листе работа в тетради, графические диктанты. Продолжительность занятия Занятия проводятся по 2. Задачи  развитие логики и логического мышления развитие мелкой моторики рук развитие устойчивого внимания, учить ориентироваться на листе в клеточку. Цели  подготовка руки ребнка к письму формирование художественного вкуса и практических трудовых навыков воспитание творческой активности развитие зрительного восприятия. Прогнозируемый результат укрепить мышечный тонус кисти рук развить чткие движения и координацию рук ребнка снизить утомляемость и повысить работоспособность. Формы обучения специально организованные занятия совместная работа воспитателя с детьми вне занятий совместная деятельность родителей с детьми в условиях семьи. Формы работы  игровые, показ способа действия, объяснение, совет, указание, контроль. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА Сентябрь.